Notre offre de formation

Maintenance de premier niveau

Dernière mise à jour : 19/04/2021

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Objectifs de la formation
  • Organiser ses moyens de production, comprendre le rôle et l'intérêt de la maintenance dans la production,
  • Analyser les fonctions du poste ciblé,
  • Décrire les cycles du système automatisé du poste et identifier le matériel associé
  • Réaliser des réglages simples, changements de format, changements d'outils simples,
  • Réagir à un dysfonctionnement simple (pannes, dérives) par application d'une procédure,
  • Réaliser un pré-diagnostic de dysfonctionnement plus complexe en vue d'une intervention du service maintenance,
  • Communiquer efficacement  avec le service maintenance.
Description
1- Maintenance : organisation, lien avec la production (0,5 jour)
  • Rôle et intérêt de la maintenance dans la production

2- Analyse fonctionnelle du process automatisé (0,25 jour)
  • Caractéristiques du produit     
  • Procédés de fabrication
  • Fonction et sous-fonctions de la ligne
  • Caractéristiques de la ligne

3- Analyse technique du système automatisé : approche séquentielle (0,25 jour)
  • Structure des systèmes automatisés.
  • Partie puissance : les actionneurs.
  • Partie commande : les capteurs.
  • Analyse séquentielle : le grafcet

4- Analyse technique du système automatisé : approche technologique : automatisme et pneumatique (1 jour)5- Approche méthodologique et actions de  maintenance de niveau 1 (1 jour)
  • Outils de base du diagnostic
  • Identification des dysfonctionnements
  • Localisation du composant défectueux
  • Description des tâches de maintenance de niveau 1
  • Sens des procédures d'intervention de maintenance de niveau 1
  • Maintenance de premier niveau par application de procédures comprises
  • Traçabilité compréhensible par la maintenance
Public visé
Des opérateurs ayant l'expérience du terrain, sans avoir cependant de bases théoriques en technologie des systèmes automatisés
Modalités pédagogiques
Démarche participative utilisant  la pédagogie de la découverte et inductiveProgression volontairement très progressive afin de ne pas mettre les participants en situation d'échec et de valoriser leur implication
Modalités d'évaluation et de suivi
Attestation individuelle de fin de formation précisant les acquis du stagiaire.

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